Ментальная арифметика – что это такое? Как научиться ментальной арифметике в домашних условиях?

Приветствую вас, дорогие мои! Сегодня поговорим с вами о популярном сейчас направлении в развитии ребенка – ментальной арифметике. Чему она учит на самом деле и чего достигнут ваши детки при регулярных занятиях?

Дело в том, что изначально я собиралась подготовить для вас обычную обзорную статью об этой системе устного счета. Однако столкнулась с множеством противоречивых отзывов родителей и специалистов о ментальной арифметике.

В итоге стала копать глубже, чтобы подготовить для вас наиболее объективный и полезный материал. Тем более, сегодня очень многие родители очарованы этой методикой и тратят на занятия ребенка огромные деньги. А результат, увы, не всегда радует…

Ментальная арифметика – что это такое простыми словами?

Ментальная арифметика – это методика обучения быстрому (почти мгновенному!) счету. Она подходит для развития детей 4 – 14 лет. В основе программы лежит система арифметических действий с помощью специальных китайских и японских счет – абакуса и соробана.

По сути ее корни в Древнем Китае. Ведь именно там детки учатся считать по этой методике в начальных классах. И поскольку китайцы часто занимают первые места на международных олимпиадах по математике, возникает вполне логичный вопрос: неужели система и вправду волшебная?

Ментальная арифметика была изобретена в Турции. Новаторская методика устного счета призвана дать понимание пространственности и состава числа. Она является прекрасной базой для дальнейшего изучения математики.

С помощью ментальной арифметики деткам (особенно дошкольного возраста) проще познакомиться и запомнить цифры. Но: гениев из ваших детей эта методика не сделает, сколько бы вы ни занимались ею! Если интересно узнать, почему, читайте всю статью целиком.

Плюсы и минусы ментальной арифметики для ребенка

В любой методике есть как плюсы, так и минусы. Ментальная арифметика не исключение. Попробуем разобраться, оправдана ли стоимость этих занятий и польза для ребенка.

Плюсы ментальной арифметики:

  • Готовит ребенка к освоению математики.
  • Дает объемное понимание числа.
  • Учит быстро считать (до автоматизма).

Минусы ментальной арифметики:

  • Неоправданная дороговизна занятий.
  • НЕ развивает два полушария мозга, как обещает реклама. Скорость счета никак не влияет на этот процесс! Достоверно проверить работу обоих полушарий мозга у любого человека можно лишь с помощью теста Струпа.
  • НЕ улучшает память и внимание.
  • НЕ делает ваших детей увереннее в себе.

Видео-уроки по освоению ментальной арифметики в домашних условиях

Если вам все-таки интересно попробовать освоить ментальную арифметику, можете почерпнуть ее азы из этих видеоуроков. Думаю, вам вполне хватит этого, чтобы понять, нужна ли вам эта система устного счета в жизни или нет. В любом случае новые знания вы получите!

Отзывы родителей, специалистов, психологов и учителей о ментальной арифметике

Посмотрите на картинку ниже. Это скрин поиска фраз, которые запрашивают люди, интересующиеся и/или разочаровавшиеся в ментальной арифметике. Как видите, в основном это отрицательные отзывы.

На всевозможных родительских форумах я тоже искала реальные отзывы об этой методике. И вот какое представление мне удалось составить о пользе ментальной арифметики для ребенка.

Многие родители пишут, что водят детишек на занятия от полугода и дольше, а обещанных результатов в улучшении памяти и лидерских качеств не видят. Да, мол, они научились быстро считать, но на этом все достижения заканчиваются. А ведь за каждое занятие родители платят от 500 рублей и выше!

В общем, если вы хотите развить у своего ребенка аналитическое мышление и отличную память, запишите его лучше в шахматный кружок. Однако я при этом не призываю вас вовсе отказаться от ментальной арифметики. Просто взвесьте все за и против прежде, чем тратить немалые деньги за обещанные «золотые горы».

Ну что, удалось мне рассказать вам что-то новое о ментальной арифметике или нет? Напишите в комментариях свое мнение по поводу этой системы быстрого счета. Буду вам очень признательна за это! И делитесь статьей со своими друзьями в соцсетях, если считаете ее полезной. До новых встреч на блоге!



Ментальная арифметика – что это такое? Как научиться ментальной арифметике в домашних условиях?: 12 комментариев

  • 17.01.2019 в 04:27
    Permalink

    Ух, для меня математика, это очень сложно. Еще и память постоянно подводит). В любом случае надо всему учиться, а уж детям и подавно, тем более что сейчас такие сложные программы.

  • 17.01.2019 в 13:05
    Permalink

    Екатерина, полностью согласна с вами!

  • 05.04.2019 в 12:05
    Permalink

    делать выводы исходя из непонятных источников и читать отзывы мамочек, которые не смогли организовать системность выполнения домашних заданий для своего ребёнка — это всё, на что хватило автора данной статьи.
    Плюсы ментальной арифметики:

    Готовит ребенка к освоению математики. — слишком поверхностный плюс
    Дает объемное понимание числа. — бред
    Учит быстро считать (до автоматизма) — не только считать

    Минусы ментальной арифметики:

    Неоправданная дороговизна занятий. — это мотивирует родителей систематизировать выполнение домашних заданий
    НЕ развивает два полушария мозга, как обещает реклама. Скорость счета никак не влияет на этот процесс! Достоверно проверить работу обоих полушарий мозга у любого человека можно лишь с помощью теста Струпа — не правда, дети которые занимались ментальной арифметикой от 4 месяцев могут намного быстрее и легче справиться с тестом Струпа, в отличие от детей которые только начали занятия по ментальной арифметике.
    НЕ улучшает память и внимание — не правда. Выполните последовательно 15-20 действий в примере, вряд дли вам это удастся, чтобы решать длинные примеры необходимо иметь высокую концентрацию внимания. Тренируется внимание — развивается и память, внимание — входные ворота в память.
    НЕ делает ваших детей увереннее в себе — это очень субъективное понятие, согласна, что это выражение зря используют в рекламе. Уверенность ребёнка в себе формируют родители, однако они смогут повоздействовать на уверенность ребёнка, увидев его успехи в ментальной арифметике!!!

  • 08.04.2019 в 16:23
    Permalink

    Ольга, а вы верно сами из тех, кто впаривает родителям ментальную арифметику? Вы называете бредом мои доводы, но при этом не аргументировали ни одного своего довода! Более того, да будет Вам известно, я изучила много материала на эту тему, прежде чем написала эту статью. И, к Вашему сведению, не только отзывы мамочек, но и аргументы авторитетных педагогов, которые экспериментальным путем доказали, что ментальная арифметика не повышает IQ детей и взрослых. При этом вы не обратили внимание на то, что я старалась объективно излагать мысли, а не писать хвалебные отзывы этому направлению. Иначе бы не стала публиковать видеоуроки по ментальной арифметике.

  • 09.04.2019 в 11:23
    Permalink

    а я и не писала о повышении IQ с помощью ментальной арифметики.
    И не пишу хвалебный отзыв и не призываю никого.
    А бредом я назвала Ваши высказывания типа
    !»Объёмное понимание числа» — это что?
    ! также про отрицательные отзывы по запросам поисковика — надо быть немного хотя бы в теме, чтобы понимать, что это не связано с отзывами вообще и к чему-то негативному не имеет отношения — притянули за уши,
    ! «Не развивает оба полушария» — практически во всех центрах детей обучают ментально считать и рассказывать стихотворение одновременно — вот Вам и доказательство развития обоих полушарий,
    !»Готовит ребенка к освоению математики» — не только математики, подготавливает его внимание, память и восприятие к обучению в школе, к высоким нагрузкам.
    !»Новаторская методика устного счета призвана дать понимание пространственности и состава числа. » — бред! Во-первых, потому что это не устный счёт, а ментальный. Разница большая: при устном счёте в основном работает память, а при ментальном — воображение. Во-вторых, что такое пространственность числа? Вы открыли новое свойство чисел? шНобелевскую премию Вам! В-третьих, состав числа изучается только на 5 и на 10, и то для освоения формул, а не для устного счёта.

    Нечего было Вам писать о том, в чём не разбираетесь !

  • 10.04.2019 в 06:59
    Permalink

    Ольга, даже не думала открывать какие-то новые свойства чисел и всего остального, всего лишь изложила наиболее важные, на мой взгляд, вещи, касающиеся ментальной арифметики. А благодаря Вашему комментарию читатели узнают еще больше нового об этой науке. Так что благодарю Вас за полезную информацию!

  • 16.06.2019 в 00:20
    Permalink

    Ольга, давайте уж будем честными: довод про то, что читать стихотворение и считать в уме одновременно развивает оба полушария — бред. Стихи дети запоминают примерно так же, как и цифры, то есть, наизусть. Это — исключительная прерогатива левого полушария. Эмоционального понимания стиха или выстраивания сложных подсознательных ассоциаций, на чем, собственно, и работает поэзия, у ребенка нет в силу недостаточного развития эмоциональной сферы. Для любого ребенка до 10-12 лет стихи — это тупо рифмованная проза, не более того. Так что чтение стихов одновременно с вычислениями — это все к левому полушарию. Правое в этот момент, кстати, формирует довольно пакостную связь: «стихи — цифры», что эмоционально обедняет будущего взрослого, поскольку в дальнейшем ему будет сложнее в понимании метафор, гипербол и т.д. Идеальный исполнитель вместо идеального лидера получится.

  • 17.06.2019 в 08:23
    Permalink

    Вано, благодарю за столь подробный и понятный комментарий! Мои пять с плюсом Вам))))

  • 10.07.2019 в 10:51
    Permalink

    Совершенно не согласна с автором статьи. Мой сын учится в 3 классе. Учится достаточно тяжело, так как гиперактивный и у него рассеянное внимание. Мы начали заниматься ментальной арифметикой пол года назад. И могу с уверенностью сказать, что у ребенка улучшилась память, он лучше стал запоминать. Быстрее учит стихотворения. Визуальная память намного лучше стала. И да ещё и более внимательным стал. Английский язык и запоминание слов довались очень тяжело всегда, но сейчас просто потрясающие изменения. Но есть одно но в метальной арифметике, это преподаватель. Ищите классного преподавателя. Мы так и сделали. За 2 месяца с начала , освоили программу трёхзначных чисел. А многие год к этому идут.Ищите классного педагога.

  • 11.07.2019 в 08:27
    Permalink

    Екатерина, очень рада, что вашему сыну помогла ментальная арифметика. Спасибо, что поделились своим мнением!))

  • 25.09.2019 в 08:41
    Permalink

    Сыну предложила позаниматься ментальной арифметикой, а теперь и не знаю стоит ли тратить его время… учиться хорошо, не хватает внимания немного. Что посоветуете?

  • 25.09.2019 в 12:03
    Permalink

    Благодарю за вопрос! Дело в том, что дети возраста вашего сына чаще всего сосредотачивают свое внимание на том, что им интересно. Если вы хотите потренировать только внимание и усидчивость, то лучше не тратьте деньги на ментальную арифметику, а научите его играм типа пятнашки, шахматы, шашки. Другой вариант: читайте вместе с ним интересные сказки, а затем задавайте вопросы типа: Как звали такого-то героя? Почему с ним это произошло? Что делал и как себя вел такой-то герой? За каждый правильный ответ поощряйте его каким-то бонусом, например, рублем в копилочку. У сына появится стимул слушать сказки внимательно, чтобы правильно ответить на вопросы, а на накопленные деньги что-то купить для себя. Заодно и финансовой грамотностью постепенно овладеет (сбережения — траты). Кроме того, можете посмотреть у меня на сайте скороговорки для детей, которые также помогают в развитии внимания.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Adblock
detector