Сценарии на Новый 2020 Год Крысы: для детей, семьи, школы и корпоратива

Приветствую вас, дорогие мои! Новогоднюю сказку ждут, пожалуй, и взрослые, и дети. Кстати, в этом году я рада представить вам свой авторский сценарий пьесы к Новому году для детей. Новый год, как и День семьи — самый что ни на есть семейный праздник.

Сегодня обсудим новогодние сценарии, которые вы с успехом можете использовать как дома, в школе, так и на работе или в студенческой среде. Ведь недаром часто можно услышать такое выражение: «Как встретишь Новый год, так его и проведешь». Согласны?

Я уже не раз проверяла на себе действие этой волшебной фразы. Если 30-31 декабря была не в настроении, не занималась украшением елки и дома, то и год, мягко говоря, проходил вяленько и скучно.

А вот когда уделяла подготовке к Новому году должное внимание, активно и с удовольствием украшала квартиру, мастерила игрушки и подарки, продумывала интересный сценарий, то и год получался радостным и плодотворным. Так что творите жизнь себе в удовольствие!

Сценарий на Новый 2020 год для школьников 13-14 лет (с юмором)

Этот смешной спектакль по достоинству оценят как подростки, так и взрослые. Именно поэтому он идеально подойдет для школьников старшего возраста. Роли рекомендуется распределить заранее и обзавестись соответствующими костюмами.

Действующие лица:

• Сказочница
• Дед
• Баба
• Снегурочка
• Заморский принц
• Новый русский Ваня
• Мария – директор модельного агентства «Рэд Шарз»
• Бандито-гангстерито (2 человека)
• Дед Мороз – Психотерапевт
• Учителя: Завуч, Математик, Литератор, Историк, Англичанка, Учительница Музыки

КАРТИНА 1

Сказочница: Здравствуйте, дорогие зрители! Сказочку послушать не хотите ли? Жили-были Дед да Баба… Вы думаете, я сейчас скажу: «Были они бедные-пребедные»? Ничего подобного! Это ведь сказка про новых русских деда и бабу. Чего только у них не было! И плита «Индезит», и телевизор «Сони», и холодильник «Аристон» и стиральная машина «Бош»… Не было только у них никого, кто бы помогал им по хозяйству.

Квартира Деда и Бабы. Дед смотрит телевизор, Баба крутится у зеркала.

Баба: Дед, выключи ты эти новости, сил уже нет никаких! То Царевну-Лебедь насмерть заклевали, то Иван-Царевич лягушку зарезал! Сплошная чернуха!

Дед: Молчи, старая! Курс гривенника я знать должен или нет? Ты бы лучше в квартире убрала, грязищу развела! Зачем я тебе моющий пылесос подарил?

Баба: Ты бы еще вспомнил посудомоечную машину, в которую ты ковер постирать засунул! И потом, некогда мне убираться, я на шейпинг опаздываю! Мог бы и сам потрудиться!

Дед: Я тоже не могу, у меня деловая встреча в боулинг-клубе. Слушай, а может, нам домработницу завести?

Баба: Ну да! Где сейчас хорошую домработницу найдешь? Современная молодежь такая ненадежная – не почистит, а обчистит! И есть, наверное, будет как лошадь… Один расход.

Дед: А давай, бабка, домработницу себе из снега вылепим! Пусть у нас живет – она не мерзнет, не ест, не устает, а на ночь ее можно на балкон выставлять, чтобы место в доме не занимала!

Баба: А весной мы что с ней делать будем? В морозилке держать, что ли?

Дед: А зачем нам весной домработница? Мы же на Канары махнуть собирались!

Баба: Ну, ладно, уговорил, пошли лепить.

Сказочница: И пошли они лепить себе домработницу. Кое-как вылепили, хлопнули-топнули, сверху прихлопнули. Пойдем, посмотрим, что у них получилось.

КАРТИНА 2

Дед, Баба и Снегурка. Красавица-Снегурка убирает в квартире: тарелки моет шваброй, одежду на Бабе чистит тряпкой для посуды.

Баба (стонет): О, боже мой! Дед, что ты натворил? Что ты ей вместо мозгов вставил?

Дед: Да я из телевизора какую-то детальку вынул… Хотел как лучше…

Снегурка (радостно): Лучший подарок для лучшей девушки на свете!

Баба: Хотел как лучше, а получилось как всегда! Она же ничего не умеет, у нее все из рук валится!

Снегурка: Когда работа не ладится и настроение на нуле – чай Брук Бонд!

Дед: Я понял! Я ей вставил рекламный блок!

Снегурка: Е-мое, че ж ты наделал-то?

Баба: Я так и знала! Дубина ты стоеросовая, олух царя небесного!

Дед: Да ладно, замолчи ты!

Снегурка: Сделай паузу – скушай «Твикс»!

Баба (Снегурке): Иди-ка ты лучше мусор вынеси. Хоть какая-то польза от тебя будет.

Снегурка (уходя): Не все йогурты одинаково полезны…

Баба: Ну и что теперь с ней прикажешь делать? Она же нам всю технику испортит! Вот подарочек-то – Снегурочка-Дурочка!

Снегурочка возвращается, с ней Мария – директор модельного агентства «Рэд Шарз».

Мария: Здравствуйте, эта девушка у вас живет?

Дед (подозрительно): А вы что, пропиской интересуетесь? У нее все в порядке – отдельный балкон со всеми удобствами!

Снегурка: от 400 $ за квадратный метр!

Мария: Нет, что вы! Я – Мария, директор модельного агентства «Рэд Шарз», мы конкурсы красоты устраиваем.

Баба: То-то мне ваше лицо знакомо! Скажите, а это не вы были просто Марией?

Мария: Я, а еще я старушкам «Панадол» продавала и аспирин Упса.

Снегурка: Аспирин Упса – живите без боли!

Мария: А теперь я хочу вашу Снегурочку на конкурс пригласить. Главный приз – кругосветное путешествие.

Снегурка: Пять континентов ждут вас! Пришлите три мембраны от «Нескафе»…

Баба, Дед (вместе): Мы согласны! Забирайте ее поскорее!

КАРТИНА 3

Конкурс красоты, все девочки изображают конкурсанток, ходят, улыбаются, машут руками.

Сказочница: Наша Снегурочка хоть и Дурочка, но ведь красавица. А на конкурсе красоты мозги только мешают. Вот заняла наша Снегурочка 1-е место.

На середину сцены выходят Мария со Снегурочкой

Мария: А вот и наша победительница – Снегурочка!

Снегурочка: Л`Ореаль – ведь я этого достойна!

Мария: Что вы сейчас чувствуете?

Снегурочка: Ощущение свежести не покидает меня весь день!

На сцену выбегает Заморский принц, обращается к Снегурке.

Принц: О, я есть Заморский принц, а Вы есть супер-рашен-герл! «Гений чистой красоты»!

Снегурка: Чистота – чисто «Тайд»!

Принц: Вы поехать со мной в мой страна и быть мой почетный гость. Я вас кормить, поить, подарки дарить, одевать в меха…

Снегурка: В этом сезоне шубы модно покупать в магазине «Снежная королева».

Принц: Что она говорит?

Мария: Не обращайте внимания, она приняла «Панадол» и голову как рукой сняло! Пойдемте, обсудим с вами детали.

Все уходят.

КАРТИНА 4

Сказочница: Уехала Снегурочка с принцем заморским, а Дед и Баба вестей от нее ждут. И дождались…

Дед (разговаривает по мобильному телефону): Ванюша, на тебя вся надежда! Наша Дурочка в турне уехала к принцу заморскому, да видно, так ему надоела со своей рекламой, что он братков каких-то нанял, чтоб похитили ее. Причем без выкупа, а с условием никогда ее не возвращать. Поезжай, Ванюша, найди ее, привези непутевую домой.

КАРТИНА 5

Два бандито-гангстерито поют песенку «Мы бандито-гангстерито». Входит Ваня с мечом, на палке, изображающей лошадь с номером 600 и надписью «Мерседес-Бенц».

1 Бандито: Ты кто такой? Откуда взялся?

2 Бандито: И откуда у тебя такая тачка крутая?

Ваня: Я новый русский Ваня, а тачка наша, пиратская копия. Бандито – это вы?

Бандито (хором): Мы, только мы теперь не бандито, а русская мафия. Че надо?

Ваня (угрожающе): Так это вы Снегурку похитили?

Бандито (радостно): Так ты за ней? Наконец-то! Спаси нас от нее! Житья никакого от нее нет! Замучила совсем! По-человечески разговаривать совсем не умеет!

Слышится грохот, появляется Снегурка.

Снегурка (бандитам): Сегодня — лапша «Галина Бланка».

1 Бандито (плача): Видишь, кормит концентратами, и еще руки мыть заставляет!

Снегурка: Сэйвгард и вы – на защите семьи!

2 Бандито (Ване): Хочешь, мы тебе выкуп заплатим, только забери ее от нас подальше!

Ваня (гордо): Мне выкуп не нужен, я эти деньги лучше отдам нашим российским учителям! А от Снегурки я вас избавлю.

Бандито радостно благодарят Ваню, вручают ему мешок с выкупом, Ваня со Снегуркой уходят.

КАРТИНА 6

Ваня: Дед, что же делать? Такая клевая девчонка эта Снегурочка, но полная Дурочка. Мне же с ней стыдно будет с ребятами тусоваться – как рот откроет, так будто телевизор заработал. А зачем мне ходячий телевизор?

Дед: Нужно ее в школу отдать. Там ее уму-разуму научат.

Ваня: Точно. А заодно и школе спонсорскую помощь окажем – мне Бандито за Снегурку такой выкуп дали!

Дед: Есть у меня на примете одна школа – завуч там очень душевный. И имя такое хорошее (называется имя завуча). Завтра пойду договариваться.

КАРТИНА 7

Сказочница: полгода ходила Снегурочка в школу. Учителя ей попались талантливые, умные, но и им не удалось справиться со Снегурочкой. Собрались они на свой педсовет, решают, что же делать?

Заседание педсовета. Участвуют все учителя.

Н.М.: Дорогие коллеги, сегодня у нас только один вопрос для обсуждения: что нам делать с новой ученицей Снегурочкой. (Имя учителя математики), вам слово.

У.М.: Ну что я могу сказать? Девочка очень хорошая, добрая, правда, несколько странная. Явные способности к математике. Постоянно считает, насколько хорошо «МИФ-универсал» экономит капитал, на сколько часов жители Виллорибо дольше моют посуду, чем жители Виллобарджо, как сэкономить шесть кусков мыла «Сэйвгард» и на сколько процентов дешевле стали чипсы «Лэйс». (Имя учителя русского языка и литературы), а по русскому языку у нее такие же успехи?

У.Л.: Вы знаете, эта девочка – просто талант. Она все время читает стихи. Правда, стихи довольно необычные, например: «Пельмени самолепные, вполне великолепные». Или: «Если обувь вам нужна, на «Динамо» есть она». А больше всего мне нравится вот это: «Жиллет – лучше для мужчины нет». С литературой дела идут хуже, я попросила ее назвать имя хотя бы одного русского богатыря, а она ответила: «Вагон Виллс — и ты победитель». Я что-то такого богатыря не помню. Может быть, я невнимательно читала былины?

У.И.: Ну что Вы, Вы тут совершенно ни при чем. Я тоже как-то спросила ее, что такое демократия. Так она меня агитировать начала: «Все на выборы! Голосуй, а то проиграешь!» А про Суворова сказала, что он до первой звезды ничего не ел, потому что его спонсор банк «Империал» пост соблюдал.

Учитель англ.яз.: Зато по английскому языку у нее просто потрясающие успехи.

Девочка учится у нас всего полгода, но уже знает такие слова, как «WOW!» и «YES!» А уж «Stimorol Pro-Zet» она произносит как настоящая англичанка. Звучит просто как музыка! Вы согласны, (имя учителя музыки)?

Учитель музыки: Да, слух у нее музыкальный. Она, к сожалению, не знает ни одного романса на стихи Пушкина, ни «Спи, моя Светлана», ни «Сурка», но зато постоянно поет вот этот мотив (напевает мотив-заставку к рекламе кофе «Нескафе»).

И еще вот эту песенку:

«Школа моя, я твоя парта,

ручка моя, я твоя карта,

тетрадка моя, я твоя ручка,

ошибка моя, я закорючка,

указка моя, я твой урок,

переменка моя, я звонок,

ты стебелек, а я пестик,

мы навсегда с тобой вместе,

школа моя».

Завуч: Так, все понятно. Надо спасать девочку. Предлагаю отвести ее к нашему школьному психологу-психотерапевту. Все согласны?

Все учителя дружно соглашаются.

КАРТИНА 8

Дед Мороз (ДМ), он же Психотерапевт, одетый в белый врачебный халат, обследует Снегурочку. Ваня, Дед, Баба и все учителя ждут результатов.

ДМ: В чем проблема?

Снегурка: МММ – нет проблем!

Ваня: Понимаете, у нее в голове одна реклама! Нужно как-то почистить ей мозги.

Снегурка: Только «Комет»! Он и микробов убивает!

Завуч (Деду Морозу): Помогите, пожалуйста!

Снегурка: Пожалуйста, заплатите налоги!

ДМ: Да, тяжелый случай. (Обращается к Снегурочке) Ты знаешь, кто я?

Снегурка: Доктор Кариес?

ДМ (обращается ко всем учителям, Ване и Деду с Бабой): Придется применить метод глубокого замораживания. Принесите мою рабочую одежду!

Ваня приносит ДМ полушубок Деда Мороза, белую бороду и шапку. Переодетый Дед Мороз поворачивается к Снегурочке, сажает ее на стул и гипнотизирует ее, делая таинственные движения руками.

ДМ: На счет «три» ты заснешь и проснешься только тогда, когда я скажу! Раз, два, три!

Снегурочка засыпает, все становятся вокруг нее, загораживая от зрителей. ДМ изображает хирургическую операцию, выбрасывает в сторону какую-то деталь. Все расходятся в стороны, открывая спящую Снегурочку.

ДМ: Ну, вот и все.

Баба: Неужели получилось?

Дед: Сейчас увидим!

ДМ: Раз, два, три!

Снегурочка открывает глаза, оглядывается вокруг, встает.

Снегурочка: Что это со мной было? Я болела?

Все учителя (наперебой): Получилось! Нет, нужно проверить! (Снегурочке) Что такое Ариэль? Блендамед? Дирол? Комет? Силит?

Снегурочка смотрит на них, как на сумасшедших, затем поворачивается к ДМ.

Снегурочка: А на каком языке они разговаривают?

Все (громко, хором): Ура, получилось! Наконец-то! Здорово! Это просто волшебство!

ДМ (обращается ко всем): Да, это настоящее волшебство! Теперь наша Дурочка-Снегурочка, оболваненная телевизором и рекламой, превратилась в настоящую русскую мечту – умную, красивую, добрую. Но она снова может стать прежней, если вы все не изменитесь и не вспомните, какими вы были раньше. Ты, Баба, не только шейпингом увлекалась, но и вкусные пироги пекла, а ты, Дед, не в боулинг шары гонял, а землю пахал да с Мишкой Косолапым боролся. Да и Ванюша не на «Мерсе» разъезжал, а Сивку-Бурку усмирял. Не забывайте своих сказок, тогда и мои чудеса не потребуются.

Баба: Пойду-ка я, по сусекам поскребу, по амбарам помету и слеплю вам хоть Колобка, что ли.

Дед: А я весной Репку посею. Вырастет Репка большая-пребольшая, может, Внучка из колледжа приедет, поможет, и Жучка свое частное детективное бюро бросит…

Ваня (ДМ): Так значит, Вы не психотерапевт? А кто же Вы?

Снегурочка: Это же Дед Мороз!

ДМ: Правильно, Снегурочка! А ведь скоро Новый год! И давайте-ка мы все поздравим наших зрителей…

Все (хором): С НОВЫМ ГОДОМ! С НОВЫМ СЧАСТЬЕМ!

Поют заключительную песню.

Новейший новогодний сценарий для учащихся 3 класса в стихах

Праздник, проведенный по этому плану, надолго запомнится третьеклассникам. Тем более, представление получается самым что ни на есть красочным и веселым.

Действующие лица:         

• Дед Мороз
• Снегурочка
• 1 Зайчонок
• 2 Зайчонок
• Поросенок
• Лисенок
• Волчонок

КАРТИНА 1

Зайчата (вместе):

Здравствуйте, девочки! Здравствуйте, мальчики!

1 Зайчонок:

Звери, птицы и детишки!

Захватите ваши книжки!

И тетрадки захватите,

Да под елку к нам спешите!

2 Зайчонок:

Здесь, под елкой, будет школа!

Как нам встретить Новый год,

Чтоб он был для всех веселым,

Без забот и без хлопот.

Зайчата (вместе):

Нас Снегурочка научит.

И ученье не наскучит

Нам такое никогда!

Вы согласны с нами?

Дети: Да!

1 Зайчонок:

Тогда давайте все вместе позовем Снегурочку. (Зовут)

Выходит Снегурочка.

Снегурочка:

Замела метель весь город,

Не проехать, не пройти!

Но Снегурочке открыты

Все дороги, все пути!

К вам спешила я, друзья,

Ведь опаздывать нельзя:

Нужно научить зверей,

Как нам встретить веселей

Старый праздник – Новый год

Без забот и без хлопот!

1 Зайчонок:

Снегурка, привет! Мы готовы учиться!

2 Зайчонок:

Готовы мы петь и плясать-веселиться.

Готовы под елкой стишки прочитать!

Выходит Поросенок. Возможно, все это время он ходил вокруг зайчат.

Поросенок:

Готовы из трубки

Бумагой плевать.

И в Деда Мороза

Снежками кидать!

Снегурочка:

А это кто такой?

Поросенок:

Я – веселый Поросенок,

Я – проказник, постреленок.

Я умею веселиться,

И не нужно мне учиться!

Я и так смогу из елки

Все повыдергать иголки!

Учиню я тут потеху –

Упадете вы от смеху!

1 Зайчонок:

Милая Снегурочка! Этот Поросенок уже целую неделю не дает нам покоя! Он очень хочет попасть на елку и встретиться с Дедом Морозом, но совершенно не знает хороших манер и не хочет им учиться!

2 Зайчонок:

Да, он говорит, что и так все знает!

Поросенок:

Конечно, знаю! Ребята, послушайте, ведь я прав?

Чтоб вокруг елки все хохотали,

Нужно, чтоб зайцы на пол упали!

Толкает зайчат, те падают, Поросенок смеется.

Снегурочка:

И вовсе не смешно!

Чтоб вокруг елки все хохотали,

Нужно, чтоб зайцы стишки прочитали!

Один из зайчат читает стихотворение про Новый год, любое, например:

Что растет на елке? Шишки да иголки!

А стеклянные шары не растут на елке!

Не растут на елке пряники и флаги!

Не растут конфеты в золотой бумаге.

Эти флаги и шары Новый год развесил

Для российской детворы, чтобы был он весел.

1 Зайчонок:

Как тебе не стыдно!

2 Зайчонок:

Зачем ты дразнишься?!

Зайчата (вместе):

Уходи отсюда! Не мешай!

Поросенок:

Почему это я должен уходить?! Вот давайте сначала у ребят спросим, чье стихотворение лучше: мое или ваше?

Спрашивает, ребята отвечают.

Поросенок:

Эх, скучные вы! Не хочу я с вами оставаться – прошла охота! До свидания! (Уходит)

Снегурочка:

Ребята, а какие вы стихотворения про Новый Год знаете? (проводят конкурс стихов)

КАРТИНА 2

Выходят Лисенок и Волчонок, Снегурочка и Зайчата отходят в сторону.

Лисенок и Волчонок (вместе):

Из леса темного идем –

Мы на елку попадем!

Спешим, спешим на детский праздник!

Лисенок:

Хитрюга-Лис!

Волчонок:

И Волк-проказник!

К ним навстречу выходит Поросенок.

Поросенок:

Вы на елку? Как чудесно!

Втроем нам будет интересно!

Лисенок:

Здесь, говорят, открылась школа,

Как сделать Новый Год веселым

Снегурка учит всех Зайчат,

Лисят, Волчат и Поросят!

Поросенок:

Я этой школы выпускник,

Снегуркин лучший ученик!

Ее освоил я науку –

Я знаю, как развеять скуку!

Волчонок:

А далеко ли школа эта?

Поросенок:

Ну для чего она тебе-то?!

Я сам могу вас научить,

Как Дед-Мороза удивить

Своим уменьем веселиться!

Лисенок:

Я у тебя готов учиться!

Умею я хитрить, юлить,

И хулиганить, и шутить!

Волчонок:

А я умею ловко драться,

Рычать, царапаться, кусаться!

Поросенок:

Отлично! А пока давайте поиграем с ребятами в интересную игру: попади снежком в зайца!

Для игры нужен реквизит: две корзины, к корзине приделан заяц из картона так, чтобы в нее можно было легко кидать ватные снежки. Дети делятся на две команды. Выигрывает та команда, игроки которой сумеют забросить больше снежков в свою корзину.

Поросенок:

Молодцы, ребята! Хорошие из вас поросята получатся! Ну, Снегурочка, теперь держись!

Отводит Волчонка и Лисенка в сторону, они о чем-то шепчутся.

КАРТИНА 3

Выходят Зайчата и Снегурочка.

Снегурочка:

Итак, занятия продолжим!

1 Зайчонок:

Какой теперь у нас урок?

2 Зайчонок:

Всем детям рассказать мы сможем, как скушать побыстрей пирог!

1 Зайчонок толкает 2 Зайчонка в бок, тот смущается.

1 Зайчонок:

Извините, ребята, он у нас еще маленький!

2 Зайчонок:

И вовсе я не маленький!

1 Зайчонок:

Нет, маленький! Ты на целый год младше меня!

2 Зайчонок:

Это в прошлом году я был на год старше тебя, а теперь я тебя догнал! И больше ты не старше меня!

Снегурочка:

Тише, тише, Зайчата! Не ссорьтесь, давайте спросим у ребят, кто из вас старше?

Спрашивают у ребят.

Снегурочка:

А теперь давайте поиграем с вами в игру «Большое-маленькое». Я буду говорить вам, что большое, а что – маленькое. А вы – показывать. Если я называю что-то большое, поднимайте руки вверх, а если маленькое, то опускайте вниз. Если я ошибусь, то вы должны меня поправить! Начинаем: деревья большие! Кусты – маленькие! (Играют)

Когда игра заканчивается, выходит Поросенок со своей командой.

Поросенок, Лисенок и Волчонок (вместе):

Мы идем, идем, идем!

Мы на елку попадем!

Изучили все науки,

Дед-Мороза только ждем!

Снегурочка:

Поросенок? Ты откуда? И кого это ты привел сюда?

Поросенок:

Это выпускники моей школы Поросячьих Новогодних наук! Лучшие ученики, я бы сказал!

1 Зайчонок:

Снегурочка, прогони их! Поросенок – хулиган, и его друзья – тоже!

Лисенок:

Ну что ты, Зайчоночек! Мы хорошие, добрые! На вот конфетку.

Протягивает ему большую конфету, Зайчонок разворачивает, оказывается, что это просто пустая бумажка. Лисенок, Поросенок и Волчонок смеются.

2 Зайчонок:

Ничего смешного нет! Снегурочка, видишь! Их надо прогнать!

Снегурочка:

Нет, Зайчонок! Если их сейчас прогнать, они будут вести себя еще хуже!

Волчонок:

Что ты этим хочешь сказать? Мы ведем себя хорошо!

Просто замечательно!

Потому что хорошо воспитаны!

Ведь хорошо воспитан тот,

Кто зайцев по затылку бьет!

Лисенок:

Доверчивых обманет,

Их деньги прикарманит!

Поросенок:

Кто быть чистюлей не старается

И никогда не умывается!

Снегурочка:

Ребята, они правильно говорят?

1 Зайчонок:

Снегурочка, но ведь если ты их не прогонишь, их прогонит Дед Мороз!

Волчонок:

Это тебя, косой, он прогонит!

1 Зайчонок:

Почему?

Волчонок:

Потому что ты плохо воспитан!

1 Зайчонок:

Это я плохо воспитан?

Волчонок:

Ну да! Вот ты сюда пришел — поздоровался с ребятами?

1 Зайчонок:

Ну конечно!

Волчонок (детям):

Поздоровался он с вами? (…) А зачем? Ведь ты здесь никого не знаешь! А с незнакомыми людьми здороваться невежливо! Я прав, ребята?

1 Зайчонок:

И вовсе нет! Ребята пришли на праздник! А мы их ждали! Значит, надо поздороваться!

Лисенок:

А еще вы, зайцы, ничего не знаете про Новый год!

2 Зайчонок:

Как это не знаем?

Лисенок:

Вот скажи мне, зайка-зазнайка, зачем вокруг елки хоровод водят?

2 Зайчонок:

Конечно, чтобы всем было весело и хорошо оттого, что все вместе! Правильно, ребята?

Лисенок:

А вот и нет! Во время хоровода можно запросто вытащить из кармана соседа конфету!

И вот от этого всем будет хорошо и весело! Правильно, ребята?

Волчонок:

Или можно соседу подножку подставить, чтобы он упал! Правильно, ребята?

Толкает 1 Зайчонка, 2 Зайчонок дает ему подзатыльник.

2 Зайчонок:

Ну как, весело?

Волчонок:

Ты чего?!

2 Зайчонок:

Ну ты же говорил, что драться – весело!

Волчонок:

Весело, когда я кого-нибудь бью, а когда меня бьют, уже совсем не весело!

Снегурочка:

Тихо-тихо! Успокойтесь! Разве можно устраивать драку, когда вот-вот должен прийти Дед Мороз!

Поросенок:

Что-то не спешит он к нам!

Снегурочка:

Это потому, что мы еще не спели его любимую песенку про елочку. Ну-ка, ребята, становитесь в круг.

Водят хоровод, поют песенку.

Поросенок:

Ну и где твой Дед Мороз? Может быть, его и вовсе нет?

Снегурочка:

Есть! Просто нужно его позвать! Дети, давайте все вместе позовем Деда Мороза! Пора бы ему появиться.

Зовут Деда Мороза.

Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

Ну, наконец, я попал в этот зал!

Компас мне правильный путь указал!

Сани мои, как по воздуху, мчались,

Мне помогли ледяные ветра!

Передо мною в пути расступались

Льды и сугробы, как дым от костра.

Ну и устал я… А где же наш праздник?

О, Поросенок, и ты здесь, проказник!

Поросенок:

Мы тебя так долго ждали,

Что успели и устать!

Мы науку изучали:

Как нам Новый Год встречать!

Волчонок:

Мы тут стишки учили!

Лисенок:

И загадки загадывали! А эти (показывает на Снегурочку и зайчат) нам мешали!

1 Зайчонок:

Не правда! Это мы всему учились, а они нам мешали!

Снегурочка:

Дедушка! Поросенок открыл свою школу новогодних наук, а я свою!

Поросенок:

А моя школа лучше твоей!

Снегурочка:

Нет, моя!

Дед Мороз:

Не спорьте! Я сейчас сам посмотрю: что к чему. Вот, к примеру, загадаю вам загадку.

Кто отгадает – тот и молодец! Слушайте:

Среди леса на опушке

Громко квакают…

Лисенок:

Старушки!

Дед Мороз (детям):

Разве старушки? (Поросенку) Ну, не знают твои ученики загадок?

Поросенок:

Это была шутка! Спроси еще что-нибудь!

Дед Мороз:

Он круглый и красный, как глаз светофора,

Среди овощей нет красней…

Волчонок:

Мухомора!

Дед Мороз:

Опять не отгадал! Придется у ребят спросить! (Снегурочке) А твои ученики что умеют?

Снегурочка:

А мои ученики выучили песенку Новогоднюю. И сейчас вместе с ребятами ее споют.

Хоровод, песня «Маленькой елочке холодно зимой».

Дед Мороз:

Вот молодцы! Хвалю!

Поросенок:

Мы тоже молодцы! Без нас здесь было бы скучно!

Дед Мороз:

И то верно! А теперь, ребята, чем вы Деда порадуете? Какие знаете песенки, стишки или, может быть, танцы?

Дети выступают перед Дедом Морозом.

1 Зайчонок:

Дедушка Мороз! А елочка почему не горит?

Дед Мороз:

И правда, не горит! А не горит она, потому что надо сказать волшебные слова: Раз, два, три, елочка, гори! Только всем вместе надо сказать. Ну-ка, дети, давайте зажжем елочку!

Зажигают елочку.

Дед Мороз:

Ну вот, теперь все в порядке! И я могу спокойно идти дальше.

Снегурочка:

Подожди, дедушка! Мы же еще не поздравили ребят с Новым Годом!

Дед Мороз:

И правда, что-то старый я стал! Все время что-нибудь забываю!

Снегурочка:

С Новым годом, ребята!

Дед Мороз:

С Новым годом, друзья! Через год ждите снова в гости!

Все вместе:

С Новым годом!

Смешные и современные сценки на Год Крысы для корпоратива

Без этих праздничных мини-представлений невозможно представить ни один корпоратив. Особенно импонирует мне первая сценка – она очень тематическая и в то же время поучительная даже для взрослых людей.

Свинья под дубом

Продолжительность сценки: 2 минуты; количество актеров: от 1 до 3.

Действующие лица:

• Свинья
• Ворон
• Рассказчик

На первом плане справа и слева кусты, посередине Дуб. На втором плане лес. Из-за дуба, похрюкивая, выходит Свинья.

Рассказчик:

Свинья под Дубом вековым

Наелась желудей досыта, до отвала;

Наевшись, выспалась под ним;

Потом, глаза продравши, встала

И рылом подрывать у Дуба корни стала.

Свинья роет под дубом. Из-за кустов вылетает Ворон и садится рядом со Свиньей.

Ворон (с укором):

Ведь это дереву вредит!

Не заслужил дуб от тебя обид!

Коль корни обнажишь, то он засохнуть может.

Свинья (беспечно):

Пусть сохнет от макушки и до пня!

Ничуть меня то не тревожит;

В нем проку мало вижу я;

Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,

Лишь были б желуди: ведь я от них жирею.

Ворон:

Неблагодарная! Вот роешься ты тут,

А кабы вверх могла поднять ты рыло,

Тебе бы видно было,

Что желуди те на дубу растут.

Рассказчик:

Что свиньи! – люди есть, что обижают

Всех тех, кто их заботой окружает,

И губят то, что им дает плоды,

Не видя в этом для себя беды.

Конец.

Сценка про программиста

Продолжительность сценки: 10 минут; количество актеров: от 2 до 3

Действующие лица: 

• Ведущий
• Программист
• Робот

Ведущий:

Тот, кто к нам сейчас придет,

Ловко мышь хватает

И весь день ее, как кот,

По столу катает.

Он по клавишам стучит

Пальцами двуручно,

Хоть ни ноты не звучит,

А ему не скучно.

Сто машин перегрузить

Может очень быстро.

Так кого я пригласил

В гости?

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Программиста!

На сцене появляется Программист. 

Программист:

Вас работой, слышите,

Удивлю своею –

Я на языке машин

Говорить умею!

Каждый день железкам я

Отдаю приказы,

И они во всем меня

Слушаются сразу!

Мысли их могу прочесть,

В душу заглянуть их,

Но для этого я сесть

Должен за…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Компьютер!

Перед Программистом на сцене появляется системный блок. 

Программист: 

Вот компьютер – весь он там,

В домике высоком.

Называем домик сам

Мы системным…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Блоком!

Программист:

Чтоб скорее приступить

Нам к переговорам,

Этот блок соединить

Надо с…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители:

Монитором!

Рядом с системным блоком появляется монитор. 

Программист: 

В нем компьютера видна

Вся как есть натура.

Чтоб общаться с ней, нужна

Мне…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Клавиатура!

На сцене появляется клавиатура. Программист начинает быстро и громко стучать по клавишам. 

Программист:

Я за ней весь день сижу,

Добиваюсь, чтобы

Сделал всё, что напишу,

Супермега…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Робот!

На сцене появляется большой Робот с красной кнопкой на груди. Программист начинает печатать на клавиатуре. Робот озвучивает команды и выполняет их. 

Робот (монотонно-отрывистым голосом):

Впра-во! Вле-во! По-во-рот!

Робот поворачивается лицом к зрителям. 

Робот:

Здрав-ствуй-те, ре-бя-та!

Ведущий:

Пусть станцует и споет!

Программист печатает. Робот не спеша двигается, как будто танцует. 

Робот: 

Тра-та-та-та-тa-та!

Далее Программист все время печатает, а робот выполняет. 

Программист: 

Может тяжести таскать.

Робот:

Под-ни-ма-ю ги-ри!

Программист:

Может вместо нас считать.

Робот:

Два плюс два – че-ты-ре!

Программист:

Или в доме убирать…

Робот достает пылесос и с жужжанием ведет им по краю сцены. 

Робот:

Пы-ли нет! Всё чис-то!

Программист:

Может лучшей няней стать!

Робот (зрителям):

За-сы-пай-те быст-ро!

Программист:

В нем духовка есть, и скотч,

И библиотека.

Служит верно день и ночь

Робот человеку –

Летом холодит, зимой

Словно печка греет!

Ведущий:

А своею головой

Думать он умеет?

Программист:

Может сам себя чинить,

Но чтоб думал сам он,

Мне придется изменить

Всю его…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители: 

Программу!

Программист печатает. 

Робот: 

Кто я? Где я на-хо-жусь?

В чем мо-ё зна-чень-е?

Программист:

В нём способность заложу

К самообученью!

Робот:

Мозг – про-цес-сор у ме-ня,

Вмес-то нер-вов – про-вод!

По-лу-ча-ет-ся, что я

Су-пер-ме-га-ро-бот!

Всё, что толь-ко есть во-круг,

И-зу-чать я ста-ну!

Шлю за-прос! На-шёл-ся вдруг

Су-пер-ме-га-ска-нер!

Робот жужжит, сканируя зрительный зал, а затем выдвигает из корпуса длинные руки и начинает щупать Программиста. 

Программист: 

Эй, отстань! Да ты чего?

Робот:

Мяг-кий! Не же-лез-ный!

Про-ска-ни-ро-вал е-го –

О-чень ин-те-рес-но!

Ес-ли тут по-ше-ве-лить,

Бу-дет мно-го сме-ху!

Робот щекочет Программиста руками подмышками. Тот хихикает. 

Робот:

Ну а что-бы по-бе-дить,

Нуж-но стук-нуть свер-ху!

Робот становится выше и начинает гоняться за Программистом, норовя стукнуть его по голове. 

Робот:

Бу-дешь знать, как о-би-жать

Мо-е-го со-бра-та –

Пыль три го-да не сду-вать

С ма-те-рин-ской пла-ты!

Наконец, Робот настигает Программиста. Тот падает. 

Программист: 

Ты не должен бить меня!

У робота появляется здоровенная лазерная пушка. 

Робот: 

У ме-ня есть ла-зер!

Хо-чешь жить, так вы-пол-няй

Все мо-и при-ка-зы!

Робот отдает приказы, а Программист их выполняет. 

Робот:

Впра-во! Вле-во! По-во-рот!

Каж-дый мой тран-зис-тор

Го-во-рит, что я вот-вот

Ста-ну про-грам-мис-том!

Ну-ка, тя-жес-ти тас-кай!

Программист берется за гирю и волоком тащит ее по сцене. 

Программист (со вздохом):

Поднимаю гири!

Робот:

А те-перь да-вай счи-тай!

Программист бросает гирю. 

Программист (жалобно):

Два плюс два – четыре!

Робот (зрителям):

Я за-став-лю в ми-ре всех

Мне по-ви-но-вать-ся!

Эй, вы, в за-ле, ру-ки вверх!

И-ли бу-ду драть-ся!

Робот направляет лазер на Ведущего. Ведущий поднимает руки. 

Ведущий (Программисту):

Как теперь с ним совладать?

Робот:

За-мол-чать объ-ек-ту!

Программист:

Сами же просили дать

Волю интеллекту.

Робот направляет лазер на Программиста, а потом на зал. 

Робот:

Труд-но у-прав-лять людь-ми!

За-ря-жа-ю ла-зер!

Программист (насмешливо):

Кнопку красную нажми,

Победишь всех сразу!

Робот нажимает на кнопку на своем животе. 

Робот: 

На-жи-ма-ю! Ой! Ой! Ой!

Вот так о-гор-чень-е!

То не че-ло-ве-ко-бой…

Программист:

Это…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ. 

Зрители:

Отключенье!

Робот падает на ширму лицом вниз. 

Программист: 

С властью мнимою своей

Он расстался быстро.

Пусть сильней, но не умней

Робот…

Ведущий делает паузу, давая зрителям возможность дать ответ.

Зрители: 

Программиста!

Программист садится за клавиатуру и начинает печатать. 

Программист:

Единицы и нули

Перепишем эти.

Ладно уж, вставай, пошли.

Робот поднимается и машет правой рукой зрителям. 

Робот: 

До сви-дань-я, се-ти!

Программист уходит со сцены. Робот за ним. Ведущий и зрители аплодируют.

Как Лиса училась летать

Действующие лица: 

• Лиса
• Журавль
• Рассказчик

Рассказчик:

Повстречал журавль лисицу

На пригорке как-то раз.

Лиса:

Как завидую я птицам!

Вот бы тоже мне сейчас

Лапами взмахнуть, и в небе

Словно горлица парить.

Пригодилось это мне бы…

Журавль:

Да уж, что и говорить.

Я всю жизнь, лиса, летаю,

Как хочу и где хочу.

Все премудрости я знаю

И в два счета научу!

Рассказчик:

Посадил журавль на спину

Гордую собой лису.

Взмыл под облака да скинул.

Журавль:

Буду ждать тебя в лесу.

Ну а чтобы вниз не падать,

Чаще крыльями маши!

Рассказчик:

А лисица бы и рада,

Только нечем. В камыши

Рухнула она, и чудом

Из нее не вышел дух.

Лиса:

Все равно летать я буду!

Я лиса, а не петух!

Рассказчик:

Вот журавль к лисе спустился.

Журавль:

Научилась ты летать?

Лиса:

Научиться – научилась.

Ой, не сесть мне и не встать!

Очень больно приземляться –

Еле ноги волочу…

Журавль: 

Надо больше упражняться!

Лезь на спину, прокачу!

Рассказчик: 

Взмыл с лисой он в поднебесье,

Выше туч и облаков.

Журавль:

Каждый день бываю здесь я!

Лиса:

Ты давай без дураков!

Как удачно приземлиться,

Мне подробно расскажи.

Журавль:

Вот тебе совет, лисица –

Чаще крыльями маши!

Рассказчик:

Снова вниз лиса упала,

В землю с головой ушла.

Только через месяц встала.

Лиса:

Еле кости собрала!

По земле ходить привычней,

Птицей мне уже не стать!

Говорит мой опыт личный,

Вредно по небу летать!

Праздничная программа на Новый год 2020 для корпоратива – взрослые сказки на новый лад (с приколами)

От этих сценариев вы испытаете настоящее удовольствие. Они настолько интересные и смешные, что равнодушными не останутся даже самые отъявленные пессимисты вашего коллектива.

Я так хочу, чтобы лето не кончалось

(Спальня в замке. Дездемона в постели. Горит свеча. Входит Отелло.) 

Отелло:

Ты перед сном молилась, Дездемона,

О том, чтоб лето было круглый год?

Дездемона:  

Пока что нет, но времени довольно,

Ведь лето еще только началось.

Отелло:  

Молись скорее. Чтоб не многословив,

Я рядом подожду.

Дездемона: 

Садись и жди.

Отелло: 

И не забудь к молитве подготовить…

Дездемона:

На кухне тебе с мясом пироги?

Отелло: 

Ты, Дездемона, к старости сдурела,

И помыслы твои лишь о еде.

Микроволновка, тостеры, котлеты;

Твой вес уж достигает 100 кг.

О лете надо думать, ты ж мечтаешь

О снеди лишь мирской, суя сует.

Вот Пугачева, слышишь, понимает

Весь важный этот истинный момент.

Отелло включает магнитофон, из динамика раздается голос Пугачевой: «…Я так хочу, чтобы лето не кончалось…”

Дездемона: 

Ты Пугачевой рот не затыкай мне,

И кто она, любовница твоя?

Отелло (в сторону): 

Тупа, как пробка. Может на Ямайку

Слетать мне на день, чтоб попить пивка?

(Обращается к Дездемоне) На лето будешь ли молиться, ты, ехидна,

Иль в горле перекрыть тебе канал?

Дездемона: 

Ах, до чего же очень мне обидно;

Тебя откармливала я, нахал.

Ты, дорогой, останешься с усами;

Стряпню мою жестоко ты отверг.

Отелло: 

Я задушу тебя, жена, руками.

Дездемона: 

Когда?

Отелло:  

Да после дождичка в четверг.

В четверг пошел дождь, Отелло задушил Дездемону.

Сказка про репку

Эту шуточную сказку можно разыграть без предварительной репетиции. Тексты следует приготовить заранее и раздать участникам перед выступлением, при этом каждый вытягивает себе роль. Чтобы дед не запутался, на головы участников надеваются бумажные «шапочки» с изображением морковки, картошки…

Ведущий: 

Дедка репку посадил…

Дедка репке говорил:

Дед: 

Ты расти, расти большая.

Стань богатым урожаем,

Чтоб тобой я мог гордиться.

Принесу тебе водицы,

Удобрений ведер пять…

Ох, устал, пора поспать.

Ложится недалеко от репки и засыпает.

Ведущий: 

Спит дедулька без забот.

Репка между тем растет,

Да воюет с сорняками:

Их ногами, и руками…

Вот уж осень на дворе.

Зябким утром в сентябре

Дед проснулся, испугался.

Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.

Дед: 

Ах, я старый разоспался.

Репку уж пора тянуть.

Подросла, гляжу чуть-чуть.

Ай, да репка уродилась!

Мне такая и не снилась.

Хватает репку и тянет.

Ведущий: 

Хвать, но репка возмутилась.

Морковка: 

Экий дедка ты неловкий!

Я – не репка, я – морковка.

Не умыл ты видно глаз.

Репки я стройней в сто раз.

И оранжевей к тому же.

Коль салат корейский нужен,

Без меня ты пропадешь…

Сок морковный не попьешь,

В супе мне замены нет…

И еще один секрет.

Я богата витамином

Всем полезным каротином.

Я – отличный урожай!

Дед: 

Что ж, в корзинку полезай.

Что такое, что за чудо,

Может, выспался я худо?

Репку сеял я весной.

Ладно, батенька, постой,

Репку вытяну другую.

Картошка: 

Ой, ой, ой,

Я протестую!

Я – не репка. Я – Картошка!

Это знает даже кошка.

Всем плодам я голова

Ясно ведь как дважды два:

Если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов слышишь, дед,

Самый главный компонент.

В жарком масле, вот смотри

Стать могу картошкой фри,

Я – твой главный урожай!

Дед: 

Что ж, в корзинку полезай.

Я ж опять пойду по репку.

Как сидит в землице крепко!

Ай да репка, вот те на!

Капуста: 

Право, я возмущена!

Дед, ты сникерсов объелся,

Сериалов насмотрелся,

Может, с печки ты упал?

Раз капусту не узнал.

Я на репку непохожа

У нее одна одежа,

У меня ж их целых сто!

Все без пуговок…

А то…

Я – хрустящая капуста!

Без меня в салате пусто,

А со мной любой обед

Голубец иль винегрет…

Станет в 10 раз полезней!

И потом меня, любезный,

Можно квасить и солить…

И до лета аж хранить.

Можно есть меня всю зиму!

Дед: 

Милости прошу… в корзину.

Это что за чудеса?

Вот уж битых два часа

Я провел на огороде.

Где же репка! Эта вроде…

Свекла: 

Снова дед не угадал.

Знать очки ты потерял,

Или бес тебя попутал?

Свеклу с репой перепутал.

Я в сто раз ее красней,

И полезней, и вкусней!

Свеклы нет и нет борща,

В винегрете и во щах…

Я одна – источник цвета!

А свекольная котлета –

Это просто объеденье!

Сто процентов – похуденье.

Я – отличный урожай!

Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

И тебе найдется место.

Только все же интересно

Где же репка? Может эта?

Лук:

Я почти того же цвета,

Но не репка, старичок,

Я – твой репчатый лучок!

Пусть немного и коварен,

Но в народе популярен.

Самый вкусный шашлычок

Тот, в котором есть лучок.

Все меня хозяйки знают

В суп и в кашу добавляют,

В пирожки, в грибы, в отвар…

Я для вирусов – кошмар!

Даже грипп меня боится…

Хоть сейчас готов сразиться.

Я – отличный урожай!

Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

Вечер уж к концу подходит.

Месяц на небо выходит.

Да и мне домой пора.

Завтра с самого утра

Стану репку вновь искать,

А теперь охота спать.

Ух, тяжелая корзина,

Пригодилась бы машина…

Знатный вырос урожай!

Бабка, занавес давай,

Сказочке пришел конец.

Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от вас аплодисментов,

Ну и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.

Короткий сценарий в колледж «Дед Мороз улыбается»

Отличную праздничную программу по-студенчески можно организовать по этому подробному плану. Причем, в ней должны быть задействованы не только сами учащиеся, но и их преподаватели и даже руководитель учебного заведения.

Действующие лица: 

• Дед Мороз
• Снегурочка
• Руководитель учебного заведения
• Первый студент
• Второй студент
• Команда с каждого курса (по 3—5 человек)
• Участники художественной самодеятельности
• Жюри
• Зрители

Ведущие праздничного вечера — Дед Мороз и Снегурочка. Зрительный зал оформляется с учетом новогодней тематики: устанавливается елка, развешиваются гирлянды, серпантин. Возможны рисунки, плакаты, соответствующие празднику. Над сценой — поздравление с наступающим Новым годом, на стенах в зрительном зале — еловые ветки с игрушками, другими украшениями, а также написанные на ватмане полуфразы, которые в ходе вечера надо предложить зрителям дописать. Например, такие:

1. Деду Морозу не было бы цены, если бы…
2. Плох тот сугроб, который не мечтает стать…
3. Искусственная елка о настоящей: …
4. Если Дед Мороз горит на работе, то…
5. Не закрывайте рот тем, кто…
6. По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое…

Рядом с елкой на специальном столике — мешок Деда Мороза с новогодними подарками. Здесь же — черный ящик с подарком-сюрпризом, который в конце вечера должен быть вручен зрителю, угадавшему его содержимое. Праздник пройдет активнее, если каждый курс подготовит к нему свое большое домашнее задание, а Дед Мороз и Снегурочка постоянно будут вовлекать в концерт всех присутствующих.

Дед Мороз:

Добрый вечер, друзья! С Новым годом, друзья!

Снегурочка:

День декабрьский сегодня чудесен.

И мороз нипочем, и снежинки кружат

В вихре добрых улыбок и песен.

Дед Мороз:

Нам без песен нельзя,

Нам без танцев нельзя.

По душе нам веселое слово.

Снегурочка:

С Новым годом, друзья!

С новым счастьем, друзья!

Все к началу концерта готово.

Дед Мороз: 

Ну, а раз готово — праздничный вечер начинаем. Прошу зажечь на елке новогодние огоньки.

Зажигаются огни. 

Дед Мороз: Новый год — единственный праздник, который одинаково дорог и юным, и взрослым, и правым, и левым, и студентам и преподавателям, и невиноватым, и неправым. В этот день все мы, что называется, подбиваем бабки. Но считаем не цыплят, как осенью, а, пожалуй, снежных баб.

Снегурочка: А еще это праздник надежды и хорошего настроения.

Дед Мороз: Как водится, как предписано традицией, мы со Снегурочкой будем ведущими. Надеемся, что вечер пройдет весело и непринужденно, ведь, как вы понимаете, каким будет настроение сегодня, таким оно будет и в течение года.

Снегурочка: Хотя повода для веселья вроде бы нет: как говорят, «на носу сессия», надо готовиться к экзаменам, во-вторых, что скрывать, у студентов постоянно «финансы поют романсы».

Дед Мороз: И все же сегодня праздник. Я много раз встречал Новый год и хочу сказать, что сегодняшний демократичнее, что ли. Я помню время в стране, когда даже у меня аж мороз по коже. Была оттепель, был развитой застой, когда мягко стелили, но трудно спалось… Весело было. Может быть, оттого (а не только от моего возраста) и борода моя имеет цвет снега… Но я никогда не падал духом, именно хорошее настроение придавало мне, и не только мне, оптимизма и силы.

Снегурочка: Да, Дедушка Мороз, многое ты повидал на своем веку и, может быть, пора тебе за воспоминания садиться, но не сейчас. Сегодня давай займемся новогодним вечером.

Дед Мороз: Согласен, Снегурочка. Что делать нам, старикам: мы живем все больше воспоминаниями. А впрочем, только ли мы? Новогодний праздник — это всегда воспоминания. Как год задумывался? Что сбылось, а что не сбылось? Давайте послушаем директора нашего колледжа, (называет фамилию, имя, отчество директора). Оцените, пожалуйста, год уходящий по привычной вам пятибалльной системе.

Директор: Это ничего, Дед Мороз, что мы пускаемся в воспоминания. Я бы сказал, что мы просто обязаны этим заниматься. Прошлое — как зеркало заднего обзора у автомобиля. Время от времени мы должны вглядываться в него, чтобы лучше видеть, как нам двигаться вперед. Считаю, что год уходящий был невероятно трудным и для страны, и для каждого из нас, он имел и оттенок снега, и множество других оттенков. Это был, что греха таить, год небывалых и во многом не сбывшихся надежд. Мы продолжали внимательно всматриваться в свое прошлое и сейчас окончательно поняли: так, как мы жили и живем, дальше жить нельзя. Что касается нас, то…

Выступающий рассказывает о главных, на его взгляд, событиях года, происшедших в колледже, оценивает уходящий год в баллах.

Снегурочка: А как насчет планов?

Выступающий кратко, желательно с юмором, делится планами на будущее. В заключение Дед Мороз благодарит директора, желает ему и его коллективу удачи и исполнения желаний. 

Дед Мороз: Поскольку Вы у нас (называет имя и отчество директора) выступали первым, начну с Вас. Согласны? Тогда за дело. Вот здесь, у елки, в черном ящике находится предмет, связанный с темой сегодняшнего вечера. Если угадаете, что это такое, сюрприз будет Ваш. Если нет… сами понимаете.

Снегурочка: Кстати, приглашаем к игре и наших зрителей. В конце вечера мы проведем блиц-опрос — и приз получит удачливый… Для ответа даю Вам (называет директора) пять минут считаю один, два, три, четыре, пять… Что ж, как говорится, к сожалению. Я понимаю, вы просто не пожелали лишить нас возможности провести блиц-опрос всех учащихся. Спасибо. А пока — танцы.

Все танцуют. Затем определяется лучшая танцевальная пара. Одновременно можно провести конкурс на лучший костюм или маску. Победителям вручаются подарки. 

Дед Мороз: Мы выслушали мнение Вашего руководителя. А что думают остальные участники вечера? Сейчас, уважаемые зрители, мы раздадим вам специально приготовленные карточки с вопросами: что, на ваш взгляд, было главным и памятным в уходящем году в стране, в колледже, в группе? Ответы должны быть короткими и желательно с юмором. Авторы лучших ответов получат подарки из нашего новогоднего мешка.

Снегурочка: Свои ответы передавайте в жюри, которое и определит победителя.

Примечание: вместо карточек с заранее заготовленными вопросами можно использовать короткие интервью с несколькими участниками вечера. 

Дед Мороз: Обратите внимание и на плакаты, которые вывешены в зале. На них, как видите, неоконченные фразы — своеобразные шутливые полуафоризмы.

Снегурочка: Постарайтесь дописать их, продемонстрируйте чувство юмора. Задание, уверена, не очень трудное. Вот, скажем, первое: «Деду Морозу не было бы цены, если бы…» Как здесь не угадать, мы ведь горазды на «если бы». Нетрудна и вторая полуфраза: «Если Дед Мороз горит на работе, то…». Интересно, это хорошо или плохо — гореть на работе? Далее идет, конечно, не суворовское, но подражание его известному изречению: «Плох тот сугроб, который не мечтает стать…». Или: «Не закрывайте рот тем, кто…». Здесь, пожалуй, посложнее. Но все же попробуйте. Преподаватель русского языка и литературы (называет имя) считает, что у вас много людей веселых и задорных, и у каждого есть свои жизненные наблюдения.

Дед Мороз: Словом, дерзайте. Листики с готовыми ответами сложите, напишите на них ряд и место (или фамилию, курс, группу) и опустите в ящик у елки. Над ответами можно работать и коллективно.

Снегурочка: Так и быть, дам вам небольшую подсказку. Вот, например, что можно сказать про Деда Мороза:
— Даже в обращении к Деду Морозу недопустим ледяной тон.
— Нужно ли предлагать Деду Морозу горячительные напитки?
— Деду Морозу не было бы цены, если бы… Стоп, это уже вы сами…

Дед Мороз: В таком случае и я немного помогу вам. Несколько слов о Снегурочке:
— Настоящая Снегурочка проверяется у кухонной плиты.
— Снежная Баба может растаять, если ее назвать Снегурочкой.
— Снегурочка — это девичья фамилия Бабы Яги.

Снегурочка: А сейчас перед вами выступает коллектив художественной самодеятельности, у которого в этом году был один из самых высоких, как теперь говорят, рейтингов.

Исполняется концертный номер. Дед Мороз, Снегурочка и, конечно, зрители благодарят самодеятельных артистов, ведущие вручают им новогодние подарки. 

Снегурочка: Сегодня мы стали очень любознательными. Сегодня нас интересуют не только свои традиции, но и обычаи и традиции народов других стран. Думаю, вам интересно будет знать, что новогодний праздник — это не только Дед Мороз. В Голландии — это Синти Клаас, в Соединенных Штатах — Санта-Клаус, в Турции — Папа Ноэль…

Дед Мороз: По-разному называется и новогодний праздник. На Таиланде — праздник Сонгкран, во Вьетнаме — Тэт, в Свазиленде (Африка) — Инчвала, в Иране — Новруз, в Монголии — Цаган cap…

Дед Мороз приглашает присутствующих к обсуждению этой темы. Можно обратиться к залу с предложением назвать один из обязательных элементов новогоднего праздника в разных странах. 

Ответы: Китай — помещения украшают ветками сосны и кипариса; Корея — перед Новым годом обязательно стараются расплатиться с долгами: Иран — в последнюю среду перед Новым годом на улицах разжигают костры, прыгают через них; Таиланд — шьют новые костюмы, сверху на прохожих бросают целлофановые пакеты с водой; Свазиленд — закалывают черного быка (или черного козла, или черного петуха); Вьетнам — устанавливаются ветки цветущего персикового дерева, в полночь зажигаются ароматные палочки, испускающие бальзамический аромат… 

В случае, если с ответами возникают затруднения, ведущие могут сами ненавязчиво рассказать о существующих традициях в разных странах. Авторы правильных ответов поощряются призами. 

Снегурочка: И снова танцы.

Все танцуют. 

Снегурочка: Наше представление о традициях и обычаях будет неполным, если мы хотя бы вкратце не выясним, откуда пошла традиция присваивать году имя животных. Вы знаете год Лошади, год Овцы, год Змеи, год Тигра, год Свиньи (Кабана)… Вопросы к залу:

1. В какой стране родилась эта традиция?
2. О чем говорит легенда?
3.  Как называются звери и сколько их?

Ответы: Традиция родилась в Японии. Есть такая легенда. Однажды под Новый год Будда созвал к себе зверей, мол, кто придет, будет наделен подарком и в знак отличия получит по году. Пришли мышь, буйвол, тигр, кролик, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, петух, собака и вепрь — всего двенадцать зверей и именно в таком порядке. 

Дед Мороз: Интересная легенда. Иногда мне кажется, что японская легенда каким-то образом касается и нас. Скажем, в год Лошади мы часто вспоминаем о том, что пашем, извините, как лошади, а результата все равно пока нет. Год Барана, Козла. Мы упорно продолжаем развивать рыночную экономику, хотя некоторые из нас осваивают ее законы, как «бараны… новые ворота ». Год Крысы. Что скрывать, сколько их сегодня сбегает с корабля нашей российской экономики, а ведь мы уверены, что этот корабль вовсе не тонет. Год Змеи. Удача почему-то постоянно уползает от нас, как та змея. Ну, и так далее.

Снегурочка: Интересно, какую характеристику вы, Дед Мороз, дадите следующему году — Году Металлической (Железной) Крысы. На что нам рассчитывать?

Дед Мороз дает характеристику следующего года. 

Снегурочка: Накануне нашего вечера мы решили проверить, есть ли соответствующие новому году качества у ваших студентов. Команда каждого курса получила одно и то же задание: вы окончили колледж, и в год (название) были направлены на работу. А там в связи с изменением технологии производства началось большое сокращение собственных штатов. Вы можете оказаться безработным… Словом, неожиданная, неприятная, но возможная ситуация. Команда должна продемонстрировать, как надо действовать в такой ситуации.

Дед Мороз: Пожелаем команде изобретательности, оригинальности и сообразительности.

Поочередно выступают команды курсов. Домашнее задание они могут решить, используя стихи, песни, монолог, диалог, юмор, интермедию. 

Снегурочка: Что ж, аплодисменты зрителей свидетельствуют, что ваши товарищи не растерялись и быстро нашли выход в, казалось бы, трудной ситуации. А теперь слово жюри.

Выступает один из членов жюри. Он называет оценки по пятибалльной системе, комментирует выступления команд. Дед Мороз вручает командам небольшие новогодние подарки. 

Дед Мороз (идет с микрофоном по залу): А сейчас я хотел бы взять несколько интервью.

Первое интервью лучше сделать со студентом, который пользуется в колледже авторитетом. Кандидатуру его следует выбрать заранее. Предлагается следующий диалог. 

Дед Мороз: Назовите себя, пожалуйста.

Собеседник называет себя. 

Дед Мороз: Какие надежды связываете вы с новым годом?

1-й студент: Во-первых, надеюсь, что нам увеличат стипендию. Во-вторых, что наши самые известные модельеры наконец-то разработают для студентов новые модели одежды, которые будут стоить меньше, чем современная модель автомобиля. В-третьих, я хотел бы, чтобы студентов — отличников учебы после окончания каждого курса отправляли на краткосрочный, но заслуженный отдых, если не на Канары, то хотя бы в ближайший российский лагерь отдыха для студентов.

Дед Мороз: Спасибо за ответы. В оригинальности, как и только что выступившим командам, вам не откажешь, а значит, наступающий год будет для вас удачным. Главное — не сидеть сложа руки, не ждать манны небесной, а упорно, изо дня в день, учиться, учиться и учиться, чтобы по-настоящему овладеть своей будущей профессией.

Дед Мороз просит Снегурочку принести из мешка подарок своему собеседнику и вручает его.

Снегурочка: А сейчас выступают самодеятельные артисты со второго (третьего) курса.

Исполняется очередной номер художественной самодеятельности. Под аплодисменты Дед Мороз вручает артистам подарки.

Дед Мороз: Как и обещал, еще одно интервью — на этот раз с выпускником колледжа. Говорят (называет своего нового собеседника), что задумаешь в новогоднюю ночь, то и сбудется. Что вы, интересно, задумаете?

2-й студент: Чтобы люди никогда не ссорились.

Дед Мороз: Неплохое желание, но лично вы для себя чего больше хотите?

2-й студент: Хочу японский телевизор, видеомагнитофон, тоже японский, американский фотоаппарат, французский костюм, итальянский галстук.

Снегурочка (подает реплику): Интересно, вы все это собираетесь приобрести на свою стипендию?

2-й студент: За стипендию даже с компенсацией в лучшем случае я купил бы шнур от японского телевизора.

Снегурочка: Так пожелай себе много-много денег.

2-й студент: С большими деньгами, как правило, бывают большие проблемы.

Дед Мороз: Тогда лучше загадайте много-много здоровья.

2-й студент: Наверное, так и сделаю. В последнее время чувствую, что со зрением и со слухом что-то у меня не в порядке: телевизор послушаю — одно, на улицу выйду — другое вижу.

Снегурочка: Отличные ответы, заковыристые. Время еще есть подумать, что загадать в новогоднюю ночь. А вообще о жизни в этот день лучше не думать, лучше веселиться, как все вокруг. Так что будем веселиться. В уходящем году многое сбылось у ансамбля…

Снегурочка называет ансамбль и номер, который будет исполнен. Затем все вместе слушают самодеятельных артистов. Зрители награждают их аплодисментами, а Дед Мороз — подарками.

Дед Мороз: Продолжаем наш вечер. За окном не декабрь, а февраль, март или даже апрель. И все отмечается Новый год. Как так, весна — и Новый год? Почему и где это?
Ответ: Во многих странах Востока и Центральной Азии, прежде всего в мусульманских, Новый год действительно отмечается не в ночь на первое января, а в феврале и даже весной. 

Дед Мороз: По-моему, сейчас про Новый год, про то, как отмечается он в разных странах, мы знаем все или почти все. И это хорошо.

Снегурочка: Не знаем пока лишь одного: как участники нашего вечера оценили год минувший. Думаю, пора слово передать членам уважаемого жюри.

Один из членов жюри зачитывает лучшие ответы, комментирует их, затем называет ряд и место авторов этих записок (или курс, группу), а Снегурочка просит победителей встать и показаться залу, Дед Мороз вручает им подарки, отмечая при этом, что «оказывается, год уходящий был не так уж плох, он действительно памятен для каждого из нас». Снегурочка приглашает выступить кого-то из присутствующих в зале, затем объявляет номер художественной самодеятельности. И снова — вручение подарков.

Дед Мороз: А теперь переходим к нашим плакатам. Многие участники вечера проявляли смекалку, выдумку, способность к афористичному мышлению. Вариантов завершения полуфраз множество. Назову лишь некоторые.

Дед Мороз называет ответы и их авторов и вручает подарки. 

Снегурочка: Ответы говорят о том, что студенты, несмотря ни на что, не теряют чувства юмора, что мы бы очень хотели, чтобы ты, Дедушка Мороз, назвал нам свои варианты ответов.

Дед Мороз: Согласен, но должен заметить, что у меня было больше времени на их обдумывание. Ну да ладно. Прошу внести мои варианты.

В зале появляются рисованные в двух цветах плакаты: синим — начало фразы, красным — конец. 

1. Деду Морозу не было бы цены, если бы ему удалось заморозить цены. 
2. Если Дед Мороз горит на работе, то быть похолоданию. 
3. Плох тот сугроб, который не мечтает стать снежной бабой. 
4. Искусственная елка о настоящей: «что она видела, кроме леса». 
5. Не закрывайте глаза тем, кто открывает вам глаза. 
6. По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое по количеству бумаг на человека.

Снегурочка: Будем честными и справедливыми: Дед Мороз не ударил в грязь лицом перед молодежью. За ответы ему пять баллов.

Снегурочка вручает Деду Морозу подарок, лучше всего — букет цветов. 

Дед Мороз: Наш вечер близится к завершению. Неразыгранным остался лишь один приз, который находится у елки в черном ящике. Если вы были внимательны, то помните — название подарка напрямую связано с темой сегодняшнего вечера. Более того, слово это было и на слуху, и на виду у всех. Итак…

Угадывание не должно быть долгим. Вести его надо с юмором, динамично, в случае затруднения ведущий подсказывает (точнее, намекает). 

Снегурочка (угадавшему): Вы правы. Поздравляем. В ящике статуэтка (рисунок) животного, символизирующего по японскому календарю наступающий год. Мы вручаем ее угадавшему (называет). И пусть она принесет вам счастье, здоровье и удачу. Как и всем в зале.

Дед Мороз:  

Кто-то бросил на окна цветы.

Снег, как пух тополиный на улице.

Говорят, что задумаешь ты

В новогоднюю ночь, то и сбудется.

Молодым я желаю любви

И для рук непочатого дела.

Старикам — чтоб волненье в крови,

Невзирая на возраст, кипело.

Если в сердце обида была,

От нее пусть затянется рана.

Чтоб от солнца и от тепла

Блеск на окнах был постоянно.

Чтобы дочери и сыновья

Только в книгах старинных читали,

Как горит под ногами земля,

С тяжким грохотом рушатся здания.

Дед Мороз и Снегурочка:

Кто-то бросил на окна цветы,

Снег, как пух тополиный, на улице.

Знай же, друг, что задумаешь ты

В новогоднюю ночь, то и сбудется.

(После небольшой паузы)

С Новым годом, с новым счастьем!

Верим, будет жизнь цветущей,

Здравствуй, радость, юность, здравствуй!

Здравствуй, светлый день грядущий!

Празднуем Год Крысы дома в кругу семьи: прикольные конкурсы и идеи

Этот сценарий прекрасно подойдет семье из трех и более человек. Конечно, возраст детей может внести свои коррективы в праздничное мероприятие, но в основном его можно использовать для всех ребят.

Итак, начнем с приготовления к празднику. Во-первых, необходимо, чтобы все члены семьи участвовали в подготовке к Новому году. Составьте праздничный план на целый день и распределите в нем роли. Например, мама с дочкой готовят оливье, папа с сыном устанавливают елку. Варианты могут быть разные, но вовлечь детей в подготовку к Новому году – обязательное условие праздника.

Единственное занятие сегодня, которое всех вас объединит – это украшение квартиры и новогодней елки. Для нее желательно приготовить игрушки, сделанные своими руками, конечно, при участии детей.

Потратьте совсем немного времени на вырезание различных фигурок животных или звезд, поскольку ребенку эта игрушка будет особенно дорога. Да у нее, тем более, будет и второе предназначение – она будет исполнять роль записки. Дети могут написать свои желания на ней и повесить на елку.

Когда основные пункты плана выполнены и до Нового года остается уже совсем мало времени, переодевайте деток в карнавальные костюмы, соответствующие наступающему году. А сами потрудитесь немного и создайте свой новогодний образ.

Соберитесь все за праздничным столом и проведите семейный ритуал. Возьмите новогоднюю свечу и попеременно держите ее в руках. Тот, у кого свечка, должен сказать, какие в этом году совершил ошибки, где вел себя неправильно. И сказать в конце: «Я оставляю все обиды в старом году и готов перейти в Новый год». И так должны сделать все члены семьи.

Мама с папой завершают этот ритуал, и по традиции говорят новогоднее пожелание детям. А также объявляют, что следующий год, будет, например, «Годом Пятерок» или любым другим, актуальным именно для вашей семьи.

Пожелание родителей детям на Новый год:

Вы наши детки, наша радость.

Вот так за праздничным столом,

Давайте чаще собираться,

И говорить о том, о сем.

Что в школе было, как успехи,

Куда на отдых полетим.

Про все дела, и все помехи,

Мы с мамой знать всегда хотим.

Пусть Новый год несет вам радость,

От предстоящих всех побед.

Пусть в дневниках всегда пятерки,

И чтобы вы не знали бед.

Под бой курантов папа открывает шампанское и сладкую воду для детей и разливает по всем бокалам. Все хором дружно отсчитывают в обратную сторону: «10-9-8-7-6-5-4-3-2-1». Все дружно кричат: «С Новым годом!» и целуют друг друга.

После того как первый бокал выпит, родители приглашают детей запускать фейерверки. Пока семья запускает фейерверки, мама тихонько выходит и под елку прячет приготовленные детям подарки. Обязательно вложите в них письмо от Деда Мороза, в котором он желает детям хорошо учиться, слушаться родителей и просит исполнить песенку или рассказать стишок.

А дальше можно придумать любые викторины и конкурсы. Например, такие:

Конкурс объявлений

Участникам требуется составить текст объявления, состоящий из нескольких лаконичных предложений:

– о сдаче в аренду автомата Калашникова;

– о покупке города;

– об обмене стран проживания;

– о потере носка и т. п.

Побеждает тот, чье объявление будет самым интересным и оригинальным.

Новогодний хоровод

Гости делятся на команды, после чего им предлагается в сценке изобразить хоровод вокруг елки, организованный:

– в психиатрической больнице;

– в милиции;

– в детском саду;

– в армии.

Изобразить надо так, чтобы можно было угадать персонажей. Приз дается за артистичность и остроумие.

Танцевальный марафон

Гостям предлагается танцевать под оживленную музыку и при этом перебрасываться какой-нибудь игрушкой или воздушным шариком. Музыка периодически будет останавливаться, и у кого в руках в этот момент окажется игрушка, должен будет сказать новогоднее пожелание.

Длинная рука

Для этого конкурса используются спиночесы или просто детские лопатки. Ими игроки должны будут подогнать елочный шарик к назначенному месту. Кто скорее это сделает, тот и выиграет.

Сценарий для детей и взрослых с Дедом Морозом и Снегурочкой

Для реализации этого плана необходимо пригласить домой для новогоднего празднования Деда Мороза и Снегурочку. Не забудьте поинтересоваться, есть ли у них опыт подобных мероприятий, и предупредите о запрете на алкоголь.

С детками займитесь украшением квартиры и елочки. Пусть ребята вырежут снежинки на окна, а вы их забрызгайте искусственным снегом, который легко вытирается после Нового года, так что не переживайте.

Если детки школьного возраста, объявите конкурс на лучшую гирлянду или новогоднюю открытку. Пусть постараются, а вы оцените их труды.

После того, как квартира украшена, можете смело приступать к сервировке стола. Обычно Дед Мороз и Снегурочка приходят в 5-6 часов вечера, поэтому должен стоять накрытым хотя бы журнальный столик. Деткам постоянно повторяйте, чтобы они вспоминали все свои желания, чтоб шепнуть Деду Морозу на ушко.

Переоденьте деток в карнавальные костюмы – пусть своим праздничным видом создают новогоднюю атмосферу.

Когда придут Дед Мороз и Снегурочка, соберитесь все в одной комнате. Детки должны показать свои творческие способности. Они могут петь, танцевать, рассказывать стишки.

Дед Мороз обязательно должен подготовить для них несколько смешных конкурсов, это могут быть просто загадки, но дети должны дружно их разгадать.

Дед Мороз должен сказать деткам новогоднее пожелание. Желательно в стихах и чтоб Снегурочка присоединилась к этому поздравлению.

Пожелание Деда Мороза

Теперь пришел я в гости к вам.

С мешком подарков для детей

А ну-ка, кто стишок прочтет?

Вы начинайте поскорее.

Я пожелаю вам сейчас

Быть поактивней в праздник наш.

Чтобы звенел ваш детский смех,

Подарков хватит вам на всех.

После того как все конкурсы прошли, стишки рассказаны и песенки спеты, Дед Мороз раздает детям подарки. Здесь есть один маленький нюанс. Родители должны заранее приготовить их, и пока Дед Мороз отвлекает деток, положить подарки в его мешок.

Также желательно, чтобы вы туда же подкинули письма детей. Тогда Дед Мороз будет их зачитывать и доставать из мешка подарки. Радости не будет предела. Детки будут просто счастливы, вот увидите!

Мешок с подарками

Эту игру проводит Дед Мороз. Он говорит: «Я собрался на новогодний праздник и везу с собой в мешке: плюшевого мишку, погремушку…»

Следующий участник конкурса должен повторить его слова и добавить еще один предмет. После чего эстафету принимает другой человек, и так по кругу, пока кто-нибудь не сможет перечислить все накопившиеся в мешке предметы. Подарок получает человек, который последним справился с заданием.

Поздравления на Год Крысы для руководства

Если вы не умеете оригинально поздравлять своего руководителя, воспользуйтесь готовыми новогодними пожеланиями в стихах и прозе. Ну а уж подарок под свой тост приготовьте заблаговременно.

Дорогой наш предводитель,

Наш родной путеводитель!

Вы финансов умножитель,

Ну а кризису — губитель.

Принимайте поздравления,

Потому что столкновение,

Двух годов уже вот-вот,

Для всех нас произойдёт!

Пусть же этот Новый год,

К вам с подарками придёт.

Пуд здоровья и веселья,

Принесёт без замедленья!

Дружненько вам пожелаем,

Чтобы стал не забываем,

Предстоящий новый год,

Чтобы всё пошло на взлёт.

Радость, деньги и карьера!

Вот такого вот размера,

Чтобы не настал предел,

Для неважно каких дел.

Чтоб не раз вам удивиться,

Будет пусть к чему стремиться!

Пусть по жизни вам везёт

В предстоящий новый год!

Весь коллектив, счастливо улыбаясь,

Вас поздравляет в этот Новый год.

И жить в достатке с радостью желая,

Жить рядом с Вами жаждет без забот.

Пусть новых дней удачных вереница

Вас наградит за Ваш ударный труд!

Ведь с Вами нелегко другим сравниться —

Вы наш начальник, мать, отец и друг!

Где шеф грустит, там нет порядка,

Там нездоровый коллектив,

Необходима там оглядка,

Коль хочешь ты остаться жив.

Как хорошо, что мы иначе

В рабочей области живем,

И потому вы, шеф, богаче

И веселее день за днем.

И потому вам поздравленья

Всегда исходят из сердец,

Вас с Новым годом, настроенья

И дом в Майами наконец!

Дорогой и уважаемый наш (ИМЯ-ОТЧЕСТВО)!

Весь наш коллектив от всей души поздравляет Вас с наступающим Годом Металлической Крысы! Пусть Крыса не самое уважаемое в нашей стране животное, но у нее есть главное – способность веселиться и радоваться жизни, несмотря ни на что.

Вот и Вам мы желаем в 2020 году радоваться жизни до крысиного визга, иметь стальное здоровье, как у кабана, а также столько денег, сколько у крысы подвалов! С Новым Годом!

Сценарий на корпоратив у медиков

Этот план прекрасно подойдет всем компаниям, которые хотят весело отметить свой Новый год. Особых приготовлений делать не придется, что актуально для очень занятых медицинских работников. Выберите только ведущего мероприятия и вручите ему этот сценарий. Вот и все, что нужно.

Еще одно обязательное условие – прекрасное настроение гостей праздника. Всех, кто хочет похандрить и поныть, смело отправляйте с торжества домой. Скажите, что хотите встретить Новый год в радостном расположении духа.

Ведущий мероприятия должен подождать немного, чтобы все присутствующие оценили праздничные яства и успели насладиться бокалом шампанского.

Для того, чтобы немного разогреть публику, ведущий должен провести шутливый интеллектуальный конкурс. Например, загадывать новогодние загадки. Загадки должны быть шуточными, но легкими для гостей.

После этого конкурса ведущий предлагает проверить интеллект не шуточными конкурсами. И задает вопросы о новогодней елке или о традициях народов в Новый год. За каждый разгаданный вопрос участник получает маленький приз.

После каждого конкурса ведущий обязательно должен сам поздравлять всех с наступающим Новым годом или давать микрофон для тостов гостям праздника. Единственное условие – никого не принуждать к выступлению.

Если компания уже готова к подвижным конкурсам, пригласите несколько пар на сцену. Это могут быть все желающие. Проведите конкурс «Танцевальный марафон».

Каждой паре дается задание изобразить танец (вальс, цыганочку, танго), но под музыку другого жанра. Например, будет играть цыганочка, а исполнить надо танец маленьких утят. Этот веселый конкурс вызовет бурю аплодисментов в зале.

И после такого конкурса можно приглашать всех на дискотеку. После того как гости «позажигают» на танцполе, ведущий продолжает конкурсную программу.

Вот так играя и танцуя и пройдет встреча Нового 2020 года.

Оформление сцены на Новый 2020 год в Доме культуры своими руками

Со вкусом и при этом самостоятельно оформить новогодний зал в ДК – настоящее искусство. Чтобы оно стало для вас доступнее, публикую некоторые идеи в фотографиях и картинках. Как видите, многое можно сделать из подручных материалов.

Посмотрите, например, как потрясающе смотрится сцена со Снегурочкой и Дедом Морозом.

А вот прекрасное украшение новогоднего зала в Доме культуры из ткани.

В следующем видео вы сможете почерпнуть для себя еще несколько оригинальных и в то же время простых идей сценического оформления к Новому 2020 году.

Ну что ж, дорогие мои, наша объемная статья подошла к концу. Надеюсь, она оказалась для вас полезной, и с ее помощью вам удастся организовать празднование Года Крысы. Пишите в комментариях, что вам больше всего понравилось и какие идеи планируете реализовать на практике? До новых встреч на блоге!